Sophie Campeau

Titulaire d’un baccalauréat en psychoéducation (Université de Montréal) et d’un D.E.S.S. en supervision de l’intervention auprès des personnes présentant un TSA (Université Laval), Sophie Campeau est membre en règle de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ). Depuis 2002, elle œuvre comme psychoéducatrice auprès d’adolescents et d’adultes. Sa pratique s’inscrit dans un cadre sécurisant et bienveillant, centré sur la compréhension fine du fonctionnement adaptatif de chaque personne. Elle se distingue par une approche concrète et collaborative, visant l’élaboration de stratégies personnalisées et applicables au quotidien, orientées vers des solutions favorisant l’autonomie, l’équilibre et le mieux-être, tant en intervention qu’en prévention. Elle réalise des évaluations et des dépistages des difficultés adaptatives afin de dégager un portrait fonctionnel clair et nuancé, servant de base à un plan d’intervention structuré et adapté.

Champs d’intervention

• Santé mentale et troubles d’adaptation : soutien en contexte de stress et d’anxiété, symptômes dépressifs légers, surcharge et épuisement, troubles du sommeil, enjeux d’estime de soi et transitions de vie.
• Neurodivergence (TDAH, TSA) : accompagnement à la compréhension du diagnostic et au développement de stratégies concrètes pour la gestion des symptômes, la motivation, les comportements addictifs, et pour faciliter l’adaptation dans les milieux scolaire, professionnel et de la vie quotidienne.
• Régulation émotionnelle : soutien dans la compréhension des émotions, le développement de stratégies favorisant l’autorégulation, l’organisation des routines et la prise de décision.
• Relations interpersonnelles et communication consciente : soutien à l’identification et à l’expression des besoins, et développement de stratégies pour entretenir des relations saines et harmonieuses.
• Coaching parental : accompagnement des parents d’enfants à besoins particuliers (TSA, TDAH, déficience intellectuelle, troubles du comportement), pour faciliter la compréhension du diagnostic et développer des stratégies adaptées au quotidien.

Approches utilisées :

• Approche cognitivo-comportementale
• Entretien motivationnel
• Approche brève orientée solutions
• Approche humaniste
• Approche positive et centrée sur les forces
• Communication Non-Violente (CNV)
• Pleine conscience

Forte de son expertise clinique diversifiée, Sophie s’engage à offrir un accompagnement psychoéducatif humain, confidentiel, rigoureux et personnalisé, dans un cadre éthique, favorisant des changements concrets et durables dans le quotidien de ses clients.